ALTER EGO - Protocoles de Soin Egoline & Egobond Présentiel
Dernière mise à jour : 21/04/2026
Description
Mise en place de protocole complet de soin capillaire, connaissance de toutes les gammes de produits et leurs utilisations.
Savoir proposer des prestations complémentaires dans le salon pour :
- des problèmes de cuir chevelu
- pour avoir des effets miroirs sur les cheveux.
Objectifs de la formation
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
La formation s'articule autour de plusieurs modalités pédagogiques :
- Théorie
- Mise en pratique entre stagiaires
Moyens et supports pédagogiques
Les supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires comprennent :
- Dossier pédagogique
- Produits de coloration
Matériel à prévoir pour les stagiaires
- Pinceaux
- Bols
- Peignoir
- Serviette
- Brosse sèche cheveux
- Lisseur
- Boucleur
Modalités d'évaluation et de suivi
Les modalités d'évaluation des connaissances et compétences acquises lors de cette formation comprennent :
- Évaluations à chaud, réalisées tout au long de la journée pour mesurer la compréhension des concepts.
- Entretiens individuels à la fin de la formation pour discuter des compétences acquises.
- Évaluations à froid, pour vérifier l'application des techniques sur le long terme.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Comprendre les spécificités des gammes egoline et egobond
- Comprendre les protocoles des gammes egoline et egobond
- Etablir un diagnostic pour le choix de la gamme à utiliser
- Application des protocoles de soin
Profil du / des Formateur(s)
Informations sur l'admission
Informations sur l'accessibilité
Cylea Formations s'engage à mettre tout en œuvre pour rendre cette formation accessible à tous, y compris aux personnes en situation de handicap.
Pour cela, le référent Handicap Cyléa Formations est à votre disposition, par téléphone au 03.87.609.610 ou par mail cylea@groupe-cac.com, pour discuter de vos besoins spécifiques.
Des mesures pourront être mises en place telles que :
- Des supports pédagogiques adaptés aux besoins des stagiaires.
- La sensibilisation des formateurs aux différentes formes de handicap et à l'importance de l'inclusion.
- Des modalités d'évaluation qui tiennent compte des besoins spécifiques de chaque participant.